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La Preparación para el Kinder

El niño debe agarrar correctamente los instrumentos en el salón como los lápices, los crayones y las tijeras.

El niño debe ser capaz de contar hasta 20 y poder indicar qué número viene antes y después.

El niño debe identificar formas básicas como: el triángulo, el círculo, el rectángulo, el óvalo, la estrella y el corazón.

El niño debe conocer los colores básicos (rojo, azul, verde, amarillo, anaranjado, morado, negro, blanco, café, rosa).

El niño debe identificar y escribir los números del uno al diez.

El niño debe reconocer la mayoría de las letras del abecedario y sus sonidos.

El niño debe identificar el abecedario en mayúscula y minúscula.

El niño debe saber usar sus dedos para contar del uno al diez.

El niño debe entender conceptos sobre libros, cómo usarlo, cuál es la portada y contraportada, darle vuelta a las páginas, etc.

El niño debe poder rimar palabras.

El niño debe entender palabras direccionales (arriba, abajo, sobre, bajo, detrás, etc.)

Si el español es el idioma natal del niño, enséñale cómo decirle al maestro si tiene dolor o necesita ir al baño.

El niño debe poder contar eventos en la secuencia correcta.

El niño debe reconocer las letras del alfabeto de vista. A los cuatro años, 43% de los niños son capaces de reconocer las letras por su forma; según estudios del National Center for Education Statistics. Ayuda a tu niño a aprender el abecedario usando canciones, escribiendo las letras y platicando cada letra y sonido.

Si le enseñas a tu niño a reconocer las letras y sus sonidos, lo ayudarás a prepararlo para aprender a leer. Hay juegos que ayudan a los niños a memorizar el alfabeto, como los juegos de adivinanzas. Algún día, estos juegos le ayudarán a tu niño a leer su primer libro.

El niño debe fácilmente reconocer su nombre. Esto requiere memorizar y esta actividad le dará un conocimiento básico sobre algunas letras y sonidos. Escribe su nombre en un papel, ponlo en su puerta o escríbelo en sus cosas para que se acostumbre a ver y reconocer su nombre.